Зачетные уроки химии
Dec. 19th, 2012 09:52 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
1intclubКак химик, не могу пройти мимо ролика, выложенного сегодня ![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
varganshik. Хотя отношение у меня к ролику двоякое. Безусловно, это просто супер, когда есть возможность (а главное - руки оттуда растут!) показывать зрелищные эксперименты на лекции. Это, естественно, намного больше притягивает внимание студентов, чем 80-минутные выкладки уравнений на доске. Но! Во-первых, если бы я на своих занятиях показал что-то подобное - меня бы выгнали с работы в тот же день за злостное нарушение требований техники безопасности )). И это не шутка! А во-вторых, из ролика, к сожалению, невозможно понять, в каком соотношении студентам читался фактический материал и показывался эксперимент. Т.к. если показывать слишком много зрелищных экспериментов, то это, без сомнений, вызовет огромную популярность среди студентов, но вот их химическую суть они, скорее всего, запомнят плохо. Запомнят только что-то наподобие "А помнишь, там вот та хреновина как .... эээ. .. бабахнет!". Однако все равно круто, конечно! Я бы хотел посидеть на лекции этого препдавателя! )) Вот, собственно, оригинальный пост с видео.
Да, и вот еще что! У меня уже давно зреет вот какая идея. По роду своей деятельности я часто имею дело с химическим анализом самых разнообразных объектов. Например, определение драгоценных металлов в отходах радиоэлектроники, анализ человеческих волос, определение токсичных металлов в пищевых продуктах, определение пищевых красителей и многое другое. Я подумал, может быть, если я время от времени буду снимать на фото или видео наиболее красивые и интересные эксперименты по проведению анализа (этакую "документалистику"), что-то наподобие "как это делается", буду выладывать здесь и снабжать очень поверхностным и простеньким, самым общим объяснением основных принципов анализа - будет ли это интересно Вам, уважаемые читатели? Просто если это Вам не очень интересно, то тогда мне и напрягаться не стоит. Поэтому прошу ответить на вопрос максимально честно:
[Poll #1885763]
Спасибо за ответы!
varganshik. Хотя отношение у меня к ролику двоякое. Безусловно, это просто супер, когда есть возможность (а главное - руки оттуда растут!) показывать зрелищные эксперименты на лекции. Это, естественно, намного больше притягивает внимание студентов, чем 80-минутные выкладки уравнений на доске. Но! Во-первых, если бы я на своих занятиях показал что-то подобное - меня бы выгнали с работы в тот же день за злостное нарушение требований техники безопасности )). И это не шутка! А во-вторых, из ролика, к сожалению, невозможно понять, в каком соотношении студентам читался фактический материал и показывался эксперимент. Т.к. если показывать слишком много зрелищных экспериментов, то это, без сомнений, вызовет огромную популярность среди студентов, но вот их химическую суть они, скорее всего, запомнят плохо. Запомнят только что-то наподобие "А помнишь, там вот та хреновина как .... эээ. .. бабахнет!". Однако все равно круто, конечно! Я бы хотел посидеть на лекции этого препдавателя! )) Вот, собственно, оригинальный пост с видео.Да, и вот еще что! У меня уже давно зреет вот какая идея. По роду своей деятельности я часто имею дело с химическим анализом самых разнообразных объектов. Например, определение драгоценных металлов в отходах радиоэлектроники, анализ человеческих волос, определение токсичных металлов в пищевых продуктах, определение пищевых красителей и многое другое. Я подумал, может быть, если я время от времени буду снимать на фото или видео наиболее красивые и интересные эксперименты по проведению анализа (этакую "документалистику"), что-то наподобие "как это делается", буду выладывать здесь и снабжать очень поверхностным и простеньким, самым общим объяснением основных принципов анализа - будет ли это интересно Вам, уважаемые читатели? Просто если это Вам не очень интересно, то тогда мне и напрягаться не стоит. Поэтому прошу ответить на вопрос максимально честно:
[Poll #1885763]
Спасибо за ответы!
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2012-12-19 08:26 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-19 08:29 pm (UTC)Визуализация экспериментов или популяризация науки
Date: 2012-12-19 10:16 pm (UTC)Re: Визуализация экспериментов или популяризация науки
Date: 2012-12-19 10:22 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-20 06:17 am (UTC)анализ пищевых продуктов из первых рук ( без брехни и умалчивания) - это круто
no subject
Date: 2012-12-20 06:28 am (UTC)no subject
Date: 2012-12-20 06:59 am (UTC)no subject
Date: 2012-12-20 01:44 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-20 06:09 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-20 06:11 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-21 01:01 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-21 01:06 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-22 05:53 pm (UTC)но это не в том смысле, что мне совсем пофиг, а в том, что я блоги читаю не ради тем, а ради человека :)
no subject
Date: 2012-12-22 05:57 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-22 06:00 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-22 06:02 pm (UTC)